在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末的下午，我應(yīng)邀參加公司網(wǎng)站部美工團(tuán)隊(duì)的專題分享會(huì)，看著美工同事在臺(tái)上對(duì)自己的作品進(jìn)行演講時(shí)，眼前浮現(xiàn)出在新加坡上學(xué)，參加新加坡東亞管理學(xué)院Toastmaster Club的情景，思緒不禁飄回到了在新加坡讀書(shū)的時(shí)候。

　　2011年剛過(guò)完農(nóng)歷新年，我再次從北京返回新加坡，開(kāi)始了MBA班專業(yè)課的學(xué)習(xí)。由于新加坡的官方語(yǔ)言和老師授課都是英語(yǔ)，要想很好的融入新加坡，并和老師與其他國(guó)家同學(xué)順暢地交流，就必須具備過(guò)硬的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。本著這個(gè)目的，我參加了學(xué)校的Toastmaster Club。

　　Toastmaster Club是一個(gè)幫助別人如何在眾人面前自如表達(dá)和演講、傾聽(tīng)與思考，培養(yǎng)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)、表達(dá)能力的國(guó)際性NGO組織，全球 70 多個(gè)國(guó)家擁有將近 1.2 萬(wàn)個(gè)會(huì)員組織。會(huì)議全部角色都由俱樂(lè)部會(huì)員擔(dān)任，可以進(jìn)行演講（speaker），可以參加點(diǎn)評(píng)（evaluator），可以當(dāng)主持人（Toastmaster），可以扮演記者（TableTopic Master）和其它各種角色。我的英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好，每個(gè)小話題能講出的不是很多，然而老師和同學(xué)們并沒(méi)有因此笑話我，而是積極鼓勵(lì)我，給我打氣，同時(shí)誠(chéng)心誠(chéng)意地指出我的錯(cuò)誤，使我在一次次的活動(dòng)中，都有不同程度的進(jìn)步。在Toastmaster Club的老師和同學(xué)們的激勵(lì)和幫助下，我慢慢地增強(qiáng)了自信心，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力同時(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)地提升。雖然我只做了3次演講，但每次演講都得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，每次為我進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的老師和同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)地指出演講時(shí)的優(yōu)點(diǎn)與不足之處，讓我在每次演講中獲得進(jìn)步。

　　通過(guò)參加學(xué)校Toastmaster Club的活動(dòng)，增強(qiáng)了我演講和發(fā)言的自信心，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力同步得到提升，為我參加課程演講考試和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，與此同時(shí)，我也跟學(xué)校Toastmaster Club的老師和同學(xué)們成為了好朋友。當(dāng)我成功地主持完網(wǎng)站部例行的晨會(huì)，得到領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)時(shí)，我心里想起了學(xué)校Toastmaster Club的老師和同學(xué)們，感謝老師和同學(xué)們?cè)��?jīng)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，如果有機(jī)會(huì)，還想再次回到你們身邊，再參加一次學(xué)校Toastmaster Club的活動(dòng) 。