據新加坡留學網了解，新加坡有一些大公司會給大學生們提供獎學金。因為僧多粥少，獎學金獲得者的選拔過程競爭十分激烈。而且，這些大公司往往要求獎學金獲得者在完成學業后，在這些公司服務一定的時間，一般是六年。

　　由于新加坡的公司頒發獎學金的主要目的是把這些人培養成優秀的公司領導人才，所以這些公司會更重視申請者的綜合素質。

　　新加坡某一大公司招聘主任曾經說：

　　我不在乎你的學習怎么樣，只要你聰明，有社交能力，有我們需要的能力，即使你現在學習成績不突出我也會聘用你。可是，如果你道德水平低下，不講信用，不能言出必行，或者以權謀私，你的學習成績無論有多優秀，我也不會聘用你。

　　新加坡留學網顯示，為了選出更優秀的學生，保證獎學金獲得者的質量，該公司的選拔面試分五輪進行。

　　這五輪面試的主要目的，就是從各個方面考察申請者的綜合素質。在輪的選拔中，公司要求申請者完成一個心理素質問卷。問卷一共有100道題，目的是考察一個人的社會交往能力、道德品質、交流與合作能力、創新能力、自信心等。

　　回答問卷沒有時間限制，因為很多問題并沒有完全正確的答案。測試結果通常能反映一個人的性格，能允許公司根據自己的需要選擇比較適合公司崗位的人才。在這一次選拔中，公司有意公開了評分結果：從中可以發現，公司傾向于選擇具有鮮明個性特征的人。通過心理測試來考察申請者的性格和品質在國內并沒有得到普遍的認可，但是在新加坡，這種測試受到極大的重視。

　　輪面試在答完問卷一周后舉行。與國內較輕松的面試相比，新加坡面試人員通常提出一些更尖銳的問題，來考察申請者的思維敏捷性以及應變能力。

　　在面試過程中，考官的問題步步緊逼，給申請者造成很大的壓力。在這樣的緊張環境下，申請者的思維敏捷性、反應能力，以及在壓力下保持鎮定、穩住方寸的能力就毫無保留地顯現出來了。

　　成功通過輪面試的申請者，還要面對第二輪面試。第二輪面試主要分三部分舉行：自我介紹、小組討論和演講。申請者10人一組，每組有3個考官。

　　在部分，考官給每個人一張白紙，讓申請者寫一份簡明扼要的自我介紹。大部分人都是在白紙上像報戶口一樣地寫下自己的名字、性別、年齡等等。這時候，如果有人能夠寫出新意，讓監考官耳目一新，往往更能出眾。

　　這樣看似簡單的一個環節，除了能夠反映一個人的表達能力、思維的敏捷度以外，尤其能幫助招聘方深入考察申請者的創新能力。

　　在第二部分，公司給每個小組都提供了一個話題進行討論。如有一個組的話題是“政治、政治人物和個人隱私”。在這一部分，考官不會干預討論，也不會參加討論，而只是在旁邊認真地觀察每個人的表現。申請者彼此都不認識，因而不善于交流的人在討論中就會表現得很被動。申請者在說話時還要注意周到而得體，因為并不了解彼此的

　　背景，如宗教信仰、家庭出身等等，有些話說出來很有可能冒犯別人。申請者在這一環節既需要相互合作，又要體現自己的“優秀”，這對申請者的綜合素質要求很高。

　　在第三部分，考官任意選一個申請者，給他一個題目，讓他現場即興演講。演講的時間為2分鐘。演講的題目都是現實中的社會問題，如白領犯罪、死刑的可取性、生物工程能否解決世界上所有問題、是否應不惜一切代價換取和平，等等。申請者在這一環節要敢于面對壓力，冷靜、沉著地思考，并且還要有豐富的知識。有些申請者會因為受到壓力，不能理智地思考，從而在演講的時候支支吾吾；有的在演講前沒有想好明確的立場，在演講時自相矛盾。

　　人在社會這個大舞臺上生活和生存，需要有各種各樣的能力，并不僅僅只局限于書本上。新加坡留學生申請公司獎學金這一事件雖然并不大，卻能很好的反映出新加坡教育務實重用的特點。