新加坡留學(xué)網(wǎng)了解到，新加坡教育部為了更好地培養(yǎng)本地教師，今后將提供更多機(jī)會讓他們培養(yǎng)更精專的知識，擁有更好的職業(yè)發(fā)展。新加坡小學(xué)教師往后在科目和教學(xué)技巧方面的知識將更精深，接下來5年內(nèi)，以前教導(dǎo)三項(xiàng)科目，即英文、數(shù)學(xué)及科學(xué)的小學(xué)教師，只需專注于其中兩項(xiàng)科目，以便更深入掌握科目內(nèi)容，開拓更有效的教學(xué)方案。
教育部接下來將更關(guān)注教師職業(yè)發(fā)展，并通過簡化一些行政工作程序及采用新科技以減輕教師工作量，以此來加強(qiáng)對教師的栽培，讓之前一系列教育改革措施更能發(fā)揮成效。
王瑞杰說，新加坡的優(yōu)秀教師不但擅于啟發(fā)學(xué)生、積極提升自我、愿意將教學(xué)知識傳承給新晉教師，同時也深信自己作為國家一份子，能為社會做出更大貢獻(xiàn)。然而，隨著時代變遷，學(xué)生更為早熟及更敢于發(fā)言、新知識，以及教學(xué)法和科技的推陳出新，都意味社會對教育工作者的要求日益提高。因此對教師負(fù)責(zé)的科目進(jìn)行調(diào)整。
新加坡國立教育學(xué)院今年分別推出兩項(xiàng)新的高級專科文憑課程，讓在職小學(xué)低年級教師、教育協(xié)作人員及特殊教育教師能報(bào)讀進(jìn)修。新加坡教育部也會進(jìn)一步促進(jìn)本地教育界的“導(dǎo)師文化”，讓資深教師在教學(xué)道路上扶持、指引新晉教師，傳承好的教學(xué)方法。教育部將栽培更多首席特級教師、特級教師、主導(dǎo)教師和高級教師，讓他們指導(dǎo)更多新晉教師。
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