眾所周知，新加坡不僅環境令人稱贊，教育更是讓人叫絕。在濃厚教育氣息背景下，新加坡家長如何教育孩子是眾多人好奇之處，都說孩子的學習離不開學校、父母與社會。那么新加坡父母如何教育孩子呢？
新加坡幼兒家長更重視孩子有快樂的童年和健康的品德及性格發展，孩子的學業表現在孩子幼年時對家長相對較不重要。
幼兒培育署與新躍大學合作，在去年11月至今年5月對新加坡3800名育有8歲以下孩子的家長所做的一項調查顯示，相比于孩子有出色的學業表現和成為杰出的社會領袖，家長認為孩子有快樂的生活，懂得關心他人，與人和睦相處，以及成為有用之人更加重要。
也有更多家長希望孩子能夠獨立、有自信、成為一名好公民和成功人士，以及深受他人尊敬。家長對孩子在這些方面的期許同樣高過對幼齡孩子學業方面的重視。
分別有約六成和超過一半的家長認為孩子有創意，能發明新東西，和有運動專長很重要，家長對這兩方面的重視程度則排在學業表現之后。
這項首次對新加坡幼兒家長進行的大型調查，主要為了解家長培育幼兒的知識水平和理念，他們對孩子的期許及教育方法。
盡管家長不認為幼兒的學業表現特別重要，仍有36％的家長送孩子上至少一個強化課程，其中英文、藝術或音樂、母語是最多家長選擇的課程。
新躍大學人力發展與社會服務學院學前教育課程主任呂淑靄博士說，調查是針對幼兒家長進行，他們的孩子還不到以學業為重的階段。
她也說，強化課程不只包括英文和母語，也包括藝術、音樂、體育活動，這些都有助于幼兒的溝通、社交，和身體發展。
