不僅是在國內，學生們的升學壓力大，然而，在國外，如新加坡也存在著這樣的壓力。新加坡中小學教育制度也需與時俱進，并不斷深化改革。新加坡留學小六離校考試將實施等級制，接下來，讓新加坡留學網為我們大家來具體介紹新加坡留學小六離校考試將實施等級制的相關情況吧。
教育部是從2004年開始推出直接收生計劃（DSA），以提高中學收生的靈活性，招收更多在不同領域具有才華的學生。為讓孩子通過直接收生計劃進入心儀的熱門中學，不少家長還煞費苦心讓孩子在假期中提早在培訓中心接受各種面試培訓，更使孩子們壓力增加。
新加坡傳統的熱門中學名校具有悠久歷史傳統，教學資源較豐富，幾乎囊括了歷屆成績拔尖的小學畢業生。傳統名校為國家和社會培育了大批優秀人才，但需要以勢利導，能更為開放和包容，并為不同背景的優秀學子，提供更寬敞的入學之門徑。傳統熱門中學向來將學業成績秀的學子集中培養，有助于他們在更富競爭性的學習環境中成長。倘若教育過分強調“因材施教”，尤其偏重以分數收生，過度集中培養精英學生，將忽略“有教無類”的教育重要原則。希望熱門傳統中小學除繼續保持較高水準，也需要回應學生多元化的訴求，以加強社會人才的流動性，為打造未來更理想和公平的社會創造更好的條件。
小六離校考試將實施等級制，在一定程度上有助于緩解攀比和過細分類小學畢業生的弊端。如今人們更關注的是實施等級制后，各中學尤其是熱門中學將如何按小六會考等級收生，使等級制更為透明、公平和完善。
除響應政府的擴大直接收生計劃外，傳統名校需進一步改進學生評估方式，如可結合學生在小學的歷年成績、品格、體育和文藝才能，全面評估并適當分級入相宜的中學。也呼吁熱門和頂尖中學改變以往單純以積分為主的招生方式，除吸收會考成績優秀考獲A等級學生外，也能夠招收一定比率的A級，甚至有條件的B級學生，讓校門更為開放。頂尖中學適當招收非A級學生，可使頂尖學生在更多元化環境成長，并可與不同資質和背景同學同窗共讀，將擴充他們的視野，更具包容性。
教育部倡議的“每一所學校都是好學校”是理想目標，但是要使每一所學校與傳統名校看齊并同樣受歡迎，尚需較長時間。可否設想讓更多有條件的傳統中小學開設分校，將它們的優秀辦校傳統文化發揚光大，希望熱門學校分校可設在新鎮組屋區內，使鄰里小學畢業生也能就近就讀。期待通過教育為民眾提供自我提升的政策和公平競爭的平臺，國人不論出身和資質平凡或高低，都能讓每個新加坡人的故事和夢想，匯編成新加坡更美好的故事和未來。
政策會隨著時代而變動，新加坡留學小六離校考試將實施等級制也是時代的產物。
