隨著IT行業(yè)的發(fā)展,我國對IT專業(yè)人才的需求越來越大,新加坡IT專業(yè)入學(xué)英語要求低,費(fèi)用低廉,就業(yè)機(jī)會(huì)多,容易申請移民,吸引了很多學(xué)生留學(xué)新加坡IT專業(yè),學(xué)生可選就讀新加坡國立大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士專業(yè),新加坡管理發(fā)展學(xué)院計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本科專業(yè)或新加坡TMC學(xué)院計(jì)算機(jī)本科專業(yè)等。
新加坡IT專業(yè)學(xué)校推薦一;新加坡國立大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士專業(yè)
新加坡國立大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士項(xiàng)目是一項(xiàng)綜合的、充滿挑戰(zhàn)性,并提供具體研究方向選擇的研究生課程。它涵蓋了理論意義上以及應(yīng)用價(jià)值層面的最新研究成果。新加坡國立大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士項(xiàng)目還讓學(xué)生們深入了解信息技術(shù)領(lǐng)域最前沿的專業(yè)知識(shí),使他們以后在應(yīng)對信息技術(shù)職業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)時(shí)能處理的游刃有余。
課程介紹:
1、軟件工程形式方法 2、編譯器設(shè)計(jì)3、分布式數(shù)據(jù)庫 4、計(jì)算機(jī)視覺和模式識(shí)別 5、程序分析原理 6、高級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 7、分布式系統(tǒng) 8、知識(shí)發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)挖掘 9、高級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 10、計(jì)算復(fù)雜度 11、系統(tǒng)安全 12、形式規(guī)范和設(shè)計(jì)技術(shù) 13、仿真和建模技術(shù) 14、組合算法和圖算法 15、多媒體理論基礎(chǔ)
新加坡IT專業(yè)學(xué)校推薦二;新加坡管理發(fā)展學(xué)院計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)本科專業(yè)
新加坡管理發(fā)展學(xué)院計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)旨在使學(xué)生挖掘出在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)和計(jì)算機(jī)硬件與現(xiàn)代數(shù)字通信系統(tǒng)等方面的潛能。該課程與合作大學(xué)諾桑比亞大學(xué)開設(shè)的課程完全一致,其宗旨為:使學(xué)生具備相應(yīng)的知識(shí)與技能,能在IT行業(yè)從事計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)工程師工作;培養(yǎng)能夠分析硬件、軟件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要求以制定、執(zhí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的學(xué)生;使學(xué)生具備經(jīng)濟(jì)、專業(yè)、法律、倫理和社會(huì)背景方面技能;保持與員工、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、咨詢和研究等的聯(lián)系。
入學(xué)要求
1.學(xué)術(shù)要求:取得MDIS或理工學(xué)院IT類相關(guān)大專文憑;申請者年齡需滿足18歲以上。
2.語言要求:雅思:總分5.5
新加坡IT專業(yè)學(xué)校推薦三;新加坡TMC學(xué)院計(jì)算機(jī)本科專業(yè)
新加坡TMC學(xué)院計(jì)算機(jī)課程專為持有計(jì)算與數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院文憑和高級文憑的持有者而設(shè)計(jì)。該課程為學(xué)生研究近代計(jì)算與市場趨勢提供了最新方法。該課程可以幫助學(xué)生幫助學(xué)生理解應(yīng)用程序的要求,發(fā)展分析和建模技術(shù)技能,以更好地了解硬件和軟件作用和軟件發(fā)展問題的解決方法。
課程安排:大專文憑 8個(gè)月;高級大專文憑 12個(gè)月;本科文憑 12個(gè)月
費(fèi)用詳細(xì):
高級大專+本科,共計(jì)24個(gè)月,學(xué)費(fèi)為25200新幣
大專+高級大專+本科,共計(jì)32個(gè)月,學(xué)費(fèi)為31500新幣
學(xué)生畢業(yè)后將獲得由英國格林威治大學(xué)頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位文憑。
以上就是新加坡IT專業(yè)的學(xué)校的介紹就是這樣了,希望對留學(xué)新加坡IT專業(yè)的學(xué)生有所幫助,更多詳情歡迎咨詢教外老師。
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