新加坡小學生教育，學科教育和素質教育并重，注重學生的全面發展。新加坡小學教育實行分流制，即小學四年級開始實行分班，為不同的學生安排不同的課程，因材施教，這體現了新加坡精英人才培養政策。新加坡政府十分重視教育，每年投入的教育經費占比高，此外，新加坡教育部還提出，增加小學生的課外活動時間，強調學生的全面發展。
新加坡小學生教育課程
新加坡小學頭四年一律課程統一，四年后實行分流，分流是以學生的語文能力而分為三種不同課程。分流為的是讓學生能以自己的進度學習，使其潛質獲得充份發揮。小一到小四是奠基階段，宗旨是給學童在英文，母語和數學三方面打好穩固的基礎。主要修讀科目有英文,母語和數學。平均來說，在四年里有33%的時間用于英文的學習、27%用于學習母語、另20%用來學習數學，其余是美術、手工、音樂和體育等科目。小五和小六是定向階段，學童將被分配入三種主要語文源流中的一種。每一種源流的課程將使學童能配合中學教育的課程，學童在修完小六后參加小六離校考試。
新加坡小學生教育優勢
1、新加坡政府就十分重視教育事業的發展，始終把發展教育看作是實現國家現代化的基本國策。新加坡教育部向來致力于栽培每一名學生，讓他們可以充分展現自己才華和發揮各自的潛能，培養終身學習的興趣。
2、新加坡母子陪讀政策。送小孩來新加坡讀小學，孩子太小，是不建議由寄宿家庭照顧小孩，家長應當承擔起照顧小孩的責任，新加坡的政府頒布的陪讀政策正是為了16歲以下想來新加坡留學設立的，學生進入政府小學后即可申請陪讀準證，陪讀準證一年一簽，第二年即可在新加坡工作，有能力也可申請工作準證。
3、新加坡政府中小學的學生每天是半日制課程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素質型的課外活動，比如設計與工藝、美術與勞作、公民及道德教育、體育與音樂等，幾乎每所學校的課外活動都有幾十種。
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