新加坡國(guó)際學(xué)校的教育是很受國(guó)內(nèi)外認(rèn)可的，新加坡國(guó)際學(xué)校排行榜，新加坡的國(guó)際學(xué)校還是比較多的，比如新加坡斯坦福美國(guó)國(guó)際學(xué)校、新加坡加拿大國(guó)際學(xué)校、新加坡澳洲國(guó)際學(xué)校、新加坡iss國(guó)際學(xué)校、新加坡nexus國(guó)際學(xué)校等等，這些都是被受青睞的國(guó)際學(xué)校，其在教學(xué)水平上也是非常出色的。
新加坡國(guó)際學(xué)校推薦
新加坡iss國(guó)際學(xué)校
新加坡iss國(guó)際學(xué)校于1981年在新加坡創(chuàng)建，為歷史最悠久的國(guó)際學(xué)校之一， 是少數(shù)在新加坡開設(shè)ib的學(xué)校，課程包含幼兒園至高中。iss為因材施教，辦學(xué)理念為培養(yǎng)學(xué)生的包容性及適應(yīng)能力，宗旨為提供學(xué)生一個(gè)多元化國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生能在此環(huán)境中力求個(gè)人發(fā)展，致力終身學(xué)習(xí)，并成為對(duì)世界有貢獻(xiàn)的地球公民。新加坡iss國(guó)際學(xué)校在新加坡以及其他國(guó)家皆有校區(qū)。新加坡iss國(guó)際學(xué)校因材施教，辦學(xué)理念為培養(yǎng)學(xué)生的包容性及適應(yīng)能力，宗旨為提供學(xué)生一個(gè)多元化國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
新加坡nexus國(guó)際學(xué)校
新加坡nexus國(guó)際學(xué)校前身為建立于1970年的美國(guó)國(guó)際學(xué)校，2011年7月其更名為NEXUS，校園位于新加坡的烏魯班丹路，占地面積超過66畝，提供從幼兒園一直到高中的國(guó)際課程，包含國(guó)際小學(xué)文憑課程(IBPYP)、英國(guó)國(guó)家教育部統(tǒng)一規(guī)定國(guó)家課程、英國(guó)劍橋國(guó)際普通中學(xué)課程(IGCSE)、國(guó)際文憑IBDP課程，目前有超過1000名來自57個(gè)國(guó)家的學(xué)生就讀于新加坡nexus國(guó)際學(xué)校。
新加坡國(guó)際學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)
1、高端的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資力量。新加坡國(guó)際學(xué)校在教育資源上投資了很多，這樣的設(shè)施條件為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。
2、課程設(shè)置豐富，課外活動(dòng)多。大多國(guó)際學(xué)校都提供了從幼兒園至高中階段的一站式教學(xué)服務(wù)，因此針對(duì)不同年齡段學(xué)生，國(guó)際學(xué)校都設(shè)置不同程度、不同側(cè)重點(diǎn)的課程，以期最大限度地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生在多個(gè)領(lǐng)域的潛力。
3、“國(guó)際化”視野—與世界接軌同步。國(guó)際學(xué)校有許多學(xué)生來自不同的國(guó)家，教育背景完全不同，這個(gè)多種族、多文化的求學(xué)環(huán)境中，學(xué)生自然會(huì)懂得怎樣尊重別人，如何能友好的和別人一同生活，學(xué)會(huì)國(guó)際禮儀。
新加坡國(guó)際學(xué)校性質(zhì)
新加坡國(guó)際學(xué)校主要是為了方便外國(guó)人子女就讀開設(shè)的學(xué)校，眾多國(guó)際學(xué)校采用的教學(xué)體系是世界范圍廣泛認(rèn)可的IB國(guó)際文憑教育，其辦學(xué)理念、課程規(guī)范，教學(xué)過程管理和教學(xué)質(zhì)量等均受國(guó)際文憑組織的指導(dǎo)和監(jiān)督，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為有愛心，有思想，有責(zé)任感和具有國(guó)際視野全面發(fā)展的國(guó)際公民。
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