新加坡淡濱尼公立小學(xué)，新加坡淡濱尼小學(xué)一直培育學(xué)生成為自信、快樂、健康和富有創(chuàng)造能力的小朋友，學(xué)校采取多方法教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在積極的實踐中學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量上也是十分優(yōu)質(zhì)的；學(xué)生從小就留學(xué)新加坡，可以接受到英聯(lián)邦教育體系，還能提高自身的英語能力，對以后考公立大學(xué)或是就業(yè)，優(yōu)勢都是很大的。
新加坡淡濱尼公立小學(xué)
新加坡淡濱尼小學(xué)一直培育學(xué)生成為自信、快樂、健康和富有創(chuàng)造能力的個性責(zé)任的小朋友為之奮斗；在淡濱尼小學(xué)的核心理念是，每個學(xué)生都可以學(xué)習(xí)。除了強(qiáng)調(diào)全人教育，學(xué)校認(rèn)識到必須不斷變化以滿足教育的需求；
1999年，學(xué)校的以其前瞻性的眼光配備信息和通信技術(shù)的使用，以支持教學(xué)和學(xué)習(xí)用途；2000年，學(xué)校已收購了280臺電腦，而在1991年時學(xué)校僅有20臺電腦。從2004年起，學(xué)校已采取多方法教學(xué)，結(jié)合一線教職的每一位員工的創(chuàng)新，并利用學(xué)校設(shè)施資源-創(chuàng)建我們的學(xué)生在課堂以外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，充分引導(dǎo)學(xué)生在積極的實踐中學(xué)習(xí)；2007年，學(xué)校重建及改善現(xiàn)有學(xué)校校園設(shè)施；2010年1月，新的學(xué)校建筑落成，教學(xué)設(shè)施和環(huán)境得到改善。
新加坡公立小學(xué)申請條件
新加坡政府小學(xué)規(guī)定，年齡在當(dāng)年1月1日滿足6周歲，可以向新加坡教育部提交公立小一意向書，申請成功是在明年1月份入讀新加坡政府小一，每年的4月之前申請的學(xué)生可以插班到當(dāng)年的一年級繼續(xù)學(xué)習(xí)，4月份之后的申請人進(jìn)入的是第二年1月2日開學(xué)的新學(xué)期的班級。如果學(xué)生年齡超過7周歲或者是想插班進(jìn)入新加坡政府小學(xué)二年級至五年級，是需要參加新加坡國際學(xué)生入學(xué)考試的，也就是aeis考試，憑借考試成績可以進(jìn)入新加坡政府小學(xué)二至五年級。
新加坡小學(xué)留學(xué)優(yōu)勢
1、新加坡小學(xué)的學(xué)科范圍很廣。新加坡小學(xué)通過多方面的領(lǐng)域，除了一些學(xué)術(shù)課程外，還包括語言、藝術(shù)、音樂等領(lǐng)域新加坡小學(xué)排名及優(yōu)勢詳覽新加坡小學(xué)排名及優(yōu)勢詳覽。這些領(lǐng)域，全方面地開拓孩子的潛能和天賦。
2、新加坡小學(xué)的知識技能培養(yǎng)。到新加坡讀小學(xué)很注重培養(yǎng)孩子的思維和溝通技巧，讓孩子能夠在溝通和邏輯思維上有一定的提高和改善。有很多孩子很內(nèi)向，不是很喜歡說話，喜歡活在自己的世界里，也有很多孩子的思維經(jīng)常跟不上別人的節(jié)奏，會慢一拍。所以，新加坡的小學(xué)就有這些方面的能力去改變孩子。讓他們能夠擁有好的溝通技巧和思維方式
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