新加坡政府是允許陪讀的，留學(xué)新加坡的學(xué)生年齡在3-16周歲都是可以申請(qǐng)陪讀的。持有陪讀簽證的家長(zhǎng)第一年不允許打工，第二年是準(zhǔn)許媽媽在新加坡合法工作的，前提是需要保證孩子的正常學(xué)習(xí)，要以孩子的學(xué)習(xí)為準(zhǔn)，學(xué)生年齡超過(guò)16周歲就不允許家長(zhǎng)陪讀了。
新加坡陪讀簽介紹
新加坡陪讀政策主要是考慮到中小學(xué)生自理能力比較差，孩子家庭不放心其獨(dú)自出國(guó)留學(xué)。相比歐美不允許陪讀的發(fā)達(dá)國(guó)家，這樣政策，更人性化，更利于學(xué)生在新加坡安心就讀，踏實(shí)完成學(xué)業(yè)。持新加坡陪讀準(zhǔn)證期間，陪讀家長(zhǎng)可以任意進(jìn)出新加坡，而不必再單獨(dú)申請(qǐng)旅游簽證。準(zhǔn)證一年有效，需要每年更新。申請(qǐng)人需要有一名新加坡公民或者PR做擔(dān)保人。
新加坡陪讀準(zhǔn)證申請(qǐng)條件
1、學(xué)生年齡3-16周歲
年齡下限之所以是3歲，想要來(lái)新加坡留學(xué)幼兒園的入學(xué)就讀年齡一般在3-6歲，這個(gè)年齡段的孩子如果申請(qǐng)到幼兒園，學(xué)校為孩子提供了學(xué)生證，那么家長(zhǎng)的陪讀準(zhǔn)證獲批率非常高。至于年齡上限，16歲，是因?yàn)樾录悠抡J(rèn)為孩子到了16周歲，生活基本可以自理，并不再需要家人的陪讀照顧了。
2、就讀預(yù)科期間，是不允許家長(zhǎng)陪讀的
3、除政府中小學(xué)外，新加坡私立中小學(xué)目前只有兩所學(xué)校可以辦理，國(guó)際學(xué)校也是可以辦理陪讀的
4、陪讀申請(qǐng)只限學(xué)生的媽媽/奶奶/外婆
新加坡陪讀注意事項(xiàng)
1、學(xué)生準(zhǔn)證是申請(qǐng)陪讀準(zhǔn)證的必要條件，學(xué)生們拿到學(xué)生證后，家長(zhǎng)才可以申請(qǐng)簽證。
2、持有陪讀簽證的家長(zhǎng)第一年不允許打工，第二年是準(zhǔn)許媽媽在新加坡合法工作的，前提是需要保證孩子的正常學(xué)習(xí)要以孩子的學(xué)習(xí)為準(zhǔn)。
3、家長(zhǎng)首次入境時(shí)是以旅游簽證入境的。
新加坡留學(xué)小學(xué)院校
1、新加坡東源小學(xué)成立于1999年1月4日，是新加坡政府承辦的一所小學(xué)。新加坡東源小學(xué)主要為淡濱尼新城地區(qū)的學(xué)生提供教育服務(wù)。新加坡東源小學(xué)文化促進(jìn)創(chuàng)新和創(chuàng)造力。新加坡東源小學(xué)學(xué)生和教師不斷提出質(zhì)疑的規(guī)范和尋找新的和更好的做事方式。這一創(chuàng)新和創(chuàng)意文化是對(duì)齊的愿景的“重思考的學(xué)校、好學(xué)習(xí)的國(guó)家”，它使學(xué)校成為一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，是不斷完善流程，確保東春小學(xué)學(xué)生提供質(zhì)量的教育。
2、新加坡武吉班讓小學(xué)創(chuàng)立于1932年1月，是一所由新加坡政府承辦的小學(xué)，位于凱秀路109號(hào)，學(xué)校坐落在新加坡西部武吉班讓地帶。新加坡武吉班讓小學(xué)PAL的核心目的是培養(yǎng)一二年級(jí)學(xué)生的自信心、好奇心和合作能力。學(xué)生將通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)、戶(hù)外教育、表演藝術(shù)和視覺(jué)藝術(shù)四個(gè)模塊的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力、合作能力和溝通能力，掌握對(duì)全面發(fā)展至關(guān)重要的關(guān)鍵生活技能。
新加坡留學(xué)小學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、新加坡小學(xué)的學(xué)科范圍很廣，新加坡小學(xué)通過(guò)多方面的領(lǐng)域，除了一些學(xué)術(shù)課程外，還包括語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂(lè)等領(lǐng)域，這些領(lǐng)域全方面地開(kāi)拓孩子的潛能和天賦。
2、新加坡小學(xué)的知識(shí)技能培養(yǎng)，到新加坡讀小學(xué)很注重培養(yǎng)孩子的思維和溝通技巧，讓孩子能夠在溝通和邏輯思維上有一定的提高和改善。有很多孩子很內(nèi)向，不是很喜歡說(shuō)話(huà)，喜歡活在自己的世界里，也有很多孩子的思維經(jīng)常跟不上別人的節(jié)奏，會(huì)慢一拍。所以，新加坡的小學(xué)就有這些方面的能力去改變孩子。讓他們能夠擁有好的溝通技巧和思維方式。
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